各有关单位，各基层工会：

全省教育系统教学技能竞赛是河南省劳动竞赛活动的重要组成部分。积极组织参与该项竞赛，是促进我校教师教学质量提升与技能发展的重要途径。根据《河南省总工会 河南省教育厅关于在全省教育系统开展2026年度教学技能竞赛活动的通知》(以下简称《通知》，附件1)精神,为切实做好我校参赛教师的评选推荐工作，现就有关事宜通知如下：

一、组织领导

为加强对教学技能竞赛选拔推荐工作的领导，确保活动有序开展，学校成立教学技能竞赛选拔推荐工作领导小组。

组 长：宋晓炜   杨 坤

副组长：岳瑞凤    崔陆军    孙 俊    杨 磊

成 员：李宗民    赵巧萍    徐 腾

各学院主管教学院长

课程制作：何鑫    汪晓阳

选拔推荐工作领导小组办公室设在校工会。

二、竞赛科目

本次教学技能竞赛共设5个竞赛科目，分别为：

文科（含01哲学，03法学，04教育学，05文学，06历史学，13艺术学）

经管科（含02经济学，12管理学）

理科（含07理学）

工科（含08工学）

思政（思想政治专项）

三、奖项设置、推荐人数及程序

奖项设置：根据《通知》精神，我校共分配15个省级获奖名额（文科4人、经管科2人、理科1人、工科7人、思政1人）。奖励名额可在任意科目中调剂使用。获得15个省级获奖名额的前提是，校级参赛人数须达到推荐获奖名额的2倍以上。因此，我校分别设置15个省级、若干校级获奖名额，总获奖率不超过参加校赛人数的75%。

推荐程序：结合我校实际情况，院校两级均需按照省级获奖名额2倍以上比例进行现场比赛。教学单位按照校赛参赛人数要求选拔推荐。校赛根据报名情况分两组现场比赛，并按照一定比例、不分科目择优推荐15名选手进入省级获奖排名、按照总获奖率不超过75%的选手进行校赛获奖排名。获得各竞赛科目第1名的教师，将被推荐参加全省视频决赛。

参加校赛人数：以各有关教学单位（基层工会）的会员数为基数，50人以下的单位推荐1人，50人（含）至100人的单位推荐2人，100人（含）以上的单位推荐3人。推荐名额见附件2。

四、竞赛形式及时间安排

本次教学技能竞赛分两个阶段进行。

第一阶段：校内比赛（2026年5月31日前）。由学校选拔推荐工作领导小组实施。分三步进行：第一步，教学单位组织选拔比赛。各教学单位成立竞赛工作小组，负责做好本单位的竞赛组织和选拔工作，5月20日前，将择优选拔推荐的校赛选手名单报校工会，上报人数见附件2；第二步，校内决赛。拟于5月26日组织参赛选手进行校内现场决赛，经学校选拔推荐工作领导小组研究，对参赛选手个人情况和比赛结果进行公示，公示期满无异议后按照要求上报省级获奖推荐名单。具体时间另行通知。第三步，视频录制。获得每个竞赛科目第1名的选手，学校组织进行“无生上课”形式的教学展示视频录制，推荐参加省级视频决赛。

第二阶段：省级比赛（2026年8月底前）。由省教学技能竞赛领导小组实施，分两步进行：第一步，各初赛组织单位推荐初赛每个科目第一名(与推荐的省赛奖项等次无关)参加视频决赛，评选出每个科目前20名；第二步，组织每个科目的前20名选手进行现场决赛。

五、校内决赛内容及计分方法

本次教学技能竞赛以“上好一门课”为竞赛理念，由教学设计、课堂教学两部分组成，分值分别为20分、80分（具体评分细则见附件7）

（一）参赛课程

参赛课程须为近三学年选手连续主讲的教学课程;参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分(含2个学分)。

（二）参赛内容

1．教学设计

教学设计是指以1个学时为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称(注明对应的参赛课程大纲章节)、教学指导思想、内容分析、学情分析、教学目标、教学重点与难点、教学过程设计等。选手需准备参赛课程2个课时的教学设计方案（PDF格式），每个课时的教学设计方案需注明对应的参赛课程大纲章节。评委将对整套教学设计方案进行打分。

2．课堂教学

课堂教学即选手现场授课,采取“无生教学”的形式,课堂教学时间不超过15分钟。评委提问3分钟，评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需准备参赛课程2个学时相对应的2个课堂教学节段的PPT,课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应一致。

（三）计分方法

评委主要从教学设计方案、课堂教学两个方面进行评审。评委评分实行实名制。选手的总得分为两部分得分之和的平均分。为确保比赛的公平公正,对在现场决赛过程中出现赛事违纪违规行为的选手,将在其得分中予以扣分处理。(扣分规定见附件8)

六、竞赛要求

1.参赛教师条件：遵守国家宪法和法律,贯彻党的教育方针,自觉践行社会主义核心价值观,具有良好的思想政治素质和师德师风修养,45周岁(含)以下 (1980年8月31日后出生),教龄3年(含)以上,近3学年(2023—2026学年)持续从事一线教学工作,教授科目相同且年平均教学课时不低于100课时。参赛课程的实际学分不少于2个学分 (含2个学分)。近两年已获得河南省教学技能竞赛特等奖、一等奖的教师不在本次推荐范围之内，其他项目获奖选手均可报名参赛，冲刺全国高校青年教师教学竞赛奖。

2.各相关教学单位要对所推荐选手的参赛资格、师德师风严格把关。若经举报核实不符合参赛条件，取消该教师的参赛资格。

3.坚持公正、公平、公开、择优的原则，依据参赛对象条件要求，切实选拔教学能力和水平优秀的教师参加比赛。对弄虚作假、徇私舞弊者，一经发现，撤销获奖等次。

4.要坚持科教融合,将前沿科技成果融入课堂教学;要坚持课程思政创新,充分挖掘课程思政元素有机融入课堂教学。

5.鼓励使用人工智能赋能课程教学。严禁套用相同模式完成所有教学设计或教学课件PPT,严禁教学设计、教学课件PPT、视频出现姓名、学校和市、县(区)等任何与个人相关的信息。

6.各相关单位、各基层工会要认真总结经验，注重培育典型，充分利用媒体做好宣传报道，宣传推广先进的教学理念、教学手段、教学方法和教学经验，促进我校教学水平再上新台阶。

七、表彰奖励

1.省竞赛获奖者由省教学技能竞赛领导小组统一进行表彰：现场决赛评选出各科目特等奖5名,一等奖15名(以现场决赛实际情况为准)，现场决赛各科目第1至第10名选手,由河南省总工会、河南省教育厅颁发名次证书，未进入现场决赛的按初赛组织单位推荐奖项等次确定，由河南省总工会、河南省教育厅颁发获奖证书。前3名选手择优推荐参加全国高校青年教师教学竞赛。校级获奖教师由学校颁发等级证书。

2.凡获得省、校级获奖证书的参赛教师，校工会将根据获奖等级对教师本人进行奖励，竞赛成绩记入本人档案，并适用于职称评审、荣誉表彰等事项。

3.凡获得河南省现场决赛科目前20名的教师，依据获奖名次，校工会将在年终考核时对基层工会另行加分。

八、组织实施

1.校工会负责竞赛工作的组织协调及相关材料总结报送，按相关规定核算评审专家和录制人员的工作量。

2.教务处负责组织校内文科、经管科、理科、工科、思政五个科目的校外专家进行现场评审。

3.信息化办公室（现代教育技术中心）负责比赛视频的录制及后期制作。

4.各相关教学单位要高度重视，结合本单位的实际情况，统一部署，制定切实可行的竞赛方案，认真做好选拔工作，审核参赛教师的资格和参赛材料的真实性，组织参赛教师参加学校的比赛。对于获得校内比赛各科目第一名的教师，其所在学院或部门需选派专业指导教师团队，为参赛教师进行个性化辅导。

九、专家推荐

1.根据通知要求，请相关基层工会积极推荐文科、经管科、理科、工科、思政学科评委人选，并认真填写《教学技能竞赛评审专家推荐表》(附件3)和《教学技能竞赛评审专家情况汇总表》(附件4)。校工会按每学科3-5名人选推荐加入省高校教学技能竞赛评审专家库。

2.评审专家推荐条件:拥护党的路线、方针、政策,热爱教育事业,具有良好的职业道德;身体健康、精力充沛、教学经验丰富、教学水平较高、具备高级专业技术职称;组织纪律观念强,能全程参加评审。

十、报送材料

1．各相关教学单位于5月20日前统一提交参加校内决赛及需要上报的材料：

(1) 教学设计：所授2个课时教学设计方案电子版（PDF格式），命名格式：科目-姓名-单位-课程序号-课程名称（课程设计），如“文科-张三-xx学院-课时1-XX课程XX章XX节XXXX（教学设计）”；

(2) 课堂教学节段PPT：对应上述2个教学设计的2个课堂教学时段的PPT（15分钟），格式为Powerpoint演示文稿,16∶9大小。PPT内相关音频、视频文档,需嵌入PPT一并上传,不得使用超链接等形式,否则现场无法播放。命名格式：科目-姓名-单位-课程序号-课程名称（课件），如：“文科-张三-XX学院-课程1-XX课程XX章XX节XXXX（课件）”；

(3) 《河南省教育系统2026年度教学技能竞赛申报审批表》（附件5）（A3纸双面打印1份，纸质加盖公章，共4页。审批表不得改变格式,不得改变页数）；命名格式:科目—姓名—单位,如“文科—姓名—××学院”。（盖章处见审批表样表）

(4) 《河南省教育系统2026年度教学技能竞赛选手基本情况汇总表》（附件6）（电子版）。

(5) 《河南省教育系统教学技能竞赛评审专家推荐表》(附件3)，一式一份，纸质版加盖党委公章。

(6) 《河南省教育系统教学技能竞赛评审专家情况汇总表》(附件4)（电子版)。

2.获得校内比赛各科目第一名的参赛教师（即参加视频决赛选手）需另外报送的材料：（时间另行通知）

每个科目第一名选手需录制一节课堂教学(“无生教学”形式)视频,时长不超过20分钟。视频要求为MP4格式,分辨率720P以上,大小不超过1200Mb。视频中选手必须出镜,图像清晰稳定,声音清楚。教学过程须全程连续录制,不得另行剪辑和配音。命名格式:科目-姓名-单位-视频。

3．获得现场决赛参赛资格的老师，需按照《通知》要求，通过网络系统按时提交现场决赛材料。网络系统地址和提交时间等事项另行通知。现场决赛材料具体包括以下内容:

（1）教学大纲

教学大纲需用于实际教学,由选手所在学校的教学相关管理部门审核并加盖公章,格式为PDF文档通用格式。大纲主要包含课程名称、基本信息(课程性质、教学时数、学分、学生对象)、课程简介、课程目标、课程内容、教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。

（2）教学节段目录

5个教学节段的目录,格式为PDF文档通用格式(教学节段选取办法见附件9,范例见附件10)

（3）教学设计

所授5个学时教学设计方案电子版（PDF文档通用格式），命名格式：科目-姓名-单位-课程序号-课程名称（课程设计），如“文科-张三-xx学院-课时1-XX课程XX章XX节XXXX（教学设计）”；

（3）课堂教学节段PPT

与5个学时教学设计方案相对应的5个课堂教学节段的PPT,格式为Powerpoint演示文稿,16∶9大小,分辨率为1600*900。课堂教学节段相关音频、视频文档和PPT中使用的非系统默认字体,需嵌入课堂教学节段PPT一并上传,不得使用超链接等形式,否则现场无法播放。命名格式：科目-姓名-单位-课程序号-课程名称（课件），如：“文科-张三-XX学院-课程1-XX课程XX章XX节XXXX（课件）”；

选拔推荐工作办公室联系人：陶思璇

联系电话：69975795

附件：

1.河南省总工会 河南省教育厅关于在全省教育系统开展2026年度教学技能竞赛活动的通知

2.中原工学院相关教学单位推荐参赛名额一览表

3.河南省教育系统教学技能竞赛评审专家推荐表

4.河南省教育系统教学技能竞赛评审专家情况汇总表

5.河南省教育系统2026年度教学技能竞赛申报审批表

6.河南省教育系统2026年度教学技能竞赛推荐获奖选手基本情况汇总表

7.河南省教育系统2026年教学技能竞赛中原工学院校内比赛评分细则

8.河南省教育系统2026年度教学技能竞赛违纪违规处理办法

9.2026年度本科组、高职组现场决赛教学节段选取办法（适用于参加省级决赛选手）

10.2026年度本科组、高职组现场决赛教学节段目录（范例）（适用于参加省级决赛选手）

校工会 教务处 人事处

2026年4月30日