各有关单位，各分工会：

为进一步大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，提高基础教育教师整体素质,提升广大青年教师的思想政治素质、教学能力和业务水平,推动教学改革创新，促进教师职业发展，河南省总工会、河南省教育厅决定联合举办2024年度教学技能竞赛(以下简称“教学竞赛”),为做好我校教学技能竞赛的评选推荐工作，现就有关事宜通知如下：

一、组织领导

为加强对教学技能竞赛选拔推荐工作的领导，保证活动的顺利进行，学校成立教学技能竞赛选拔推荐工作领导小组。

组 长：宋晓炜 杨 坤

副组长：詹晋浩 崔陆军 孙 俊 苗凤君

成 员：李宗民 赵巧萍 谷 博

各学院主管教学院长

课程制作：汪晓阳（现代教育技术中心）

选拔推荐工作领导小组办公室设在校工会。

二、竞赛科目

本次教学技能竞赛在共设5个竞赛科目，分别为：

文科（含01哲学，03法学，04教育学，05文学，06历史学，13艺术学）

经管科（含02经济学，12管理学）

理科（含07理学）

工科（含08工学）

思政（思想政治）

三、竞赛名额及奖项设置

根据上级通知安排，我校共有15个省级获奖名额，包含文科4人、经管科2人、理科1人、工科7人、思政1人。经学校选拔推荐工作领导小组研究，根据我校实际情况，校内比赛各学科共评选一、二、三等奖15名，获得每个竞赛科目第1名的教师，将被学校推荐参加第二阶段的省级比赛。

四、竞赛内容

本次教学技能竞赛以“上好一门课”为竞赛理念，由教学设计、教学展示两部分组成，分值分别为20分、80分。

1. 教学设计

教学设计是指以1个学时为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称 (注明对应的参赛课程大纲章节)、教学指导思想、内容分析、学情分析、教学目标、教学重点与难点、教学过程设计等。选手需准备2个参赛课程的教学设计方案（PDF格式）。

2. 教学展示

教学展示采取“课堂教学+教学阐释”的形式。课堂教学即现场授课,评委主要从教学内容、教学过程与方法、教学语言与教态、教学特色等方面进行考评。教学阐释采取“说课”的形式,应包含教材解读、学情分析、目标定位、基本理念、课程设计、教学重点难点、方法选择等。教学展示内容要与提交的教学设计内容对应、一致。

教学展示共计15分钟，其中课堂教学环节10分钟，教学阐释环节5分钟。选手完成课堂教学后，随即进入教学阐释环节。选手需准备与参赛教学设计相对应的2个教学展示阶段的PPT。

五、竞赛形式及时间安排

本次教学技能竞赛分两个阶段进行。

第一阶段：校内选拔赛（2024年6月底前）。由学校选拔推荐工作领导小组实施。分三步进行：第一步，学院组织选拔比赛。各学院成立竞赛工作小组，负责做好本单位的竞赛组织和选拔工作，6月24日前择优推荐符合参赛条件的选手参加校内各竞赛科目的决赛；第二步，校内决赛。时间另行通知，组织校外专家进行校内现场决赛的评审，并对参赛选手个人情况和比赛结果进行公示，公示期满后根据上级要求进行上报；第三步，视频录制。7月15日前，学校组织获得各竞赛科目第1名的教师，录制“无生上课”形式的教学展示视频，推荐参加省级视频教学竞赛环节。

第二阶段：省级比赛（2024年8月底前）。由省教学技能竞赛领导小组实施，分两步进行：第一步，组织视频教学竞赛，评选出每个科目前20名；第二步，组织每个科目前20名的选手进行现场教学决赛,评出各科目特等奖1名、一等奖第1名至第5名。

六、组织实施

1．校工会负责竞赛工作的组织协调及相关材料总结报送，按相关规定核算评审专家和录制人员的工作量。

2．教务处负责制定校内比赛的竞赛规则和评定细则，组织校内文科、经管科、理科、工科、思政五个科目的专家进行现场评审。

3．现代教育技术中心负责比赛视频的录制及后期制作。

4．人事处负责获奖教师的档案记录及相关待遇的落实。

5．各相关单位、基层分工会要结合本单位的实际情况统一部署，制定切实可行的竞赛方案，认真做好选拔工作，审核参赛教师的资格和参赛材料的真实性，组织参赛教师参加学校的比赛。对于获得校内比赛各科目第一名的教师，其所在学院或部门需选派专业指导教师团队，为参赛教师进行个性化辅导。

七、竞赛要求

1．参赛教师条件：1979年8月31日以后出生,近3学年(2021—2024学年)持续从事一线教学工作,近3学年教授科目相同且年平均教学课时不低于100课时。（原则上，近三年由工会推荐参加过省级教学技能竞赛的获奖选手，不在本次推荐范围之内）。

2．各相关单位、各分工会要坚持科教融合,将前沿科技成果融入课堂教学;要坚持课程思政创新,充分挖掘课程思政元素有机融入课堂教学。抓好赛前培训、选拔工作。

3．坚持公正、公平、公开、择优的原则，综合评价选手的教育教学能力和水平。评委要结合选手的实际授课效果和教案设计,依据评分标准综合打分,选出优秀课例。对弄虚作假、徇私舞弊者，一经发现，撤销荣誉称号。

4．各相关单位要对参赛教师的资格严格把关，认真审核个人信息的真实性。若经举报核实不符合参赛条件，取消该教师的参赛资格。

5．各相关单位、各分工会要认真总结经验，注意培育典型，充分利用媒体做好宣传报道，宣传推广先进的教学理念、教学手段、教学方法和教学经验，促进我校教学水平再上新台阶。

八、表彰奖励

1.竞赛获奖者由省教学技能竞赛领导小组统一进行表彰：各科目特等奖选手1名和—等奖第1至第5名选手,由河南省总工会、河南省教育厅颁发名次奖杯。参加现场决赛的其他选手,由河南省总工会、河南省教育厅颁发优胜奖杯。

2．参加比赛的教师，学校将根据获奖等级对教师本人进行奖励。

3．凡参加河南省教学技能竞赛的教师竞赛成绩和考核成绩，均记入本人档案，作为今后晋级、评职称、考核的重要依据。

九、专家推荐

1.根据通知要求，请相关分工会积极推荐文科、经管科、理科、工科、思政学科评委人选，并认真填写 《教学技能竞赛评审专家推荐表》(附件5)和《教学技能竞赛评审专家情况汇总表》(附件6)。校工会按每学科3-5名人选推荐加入省高校教学技能竞赛评审专家库。

2.评审专家推荐条件:拥护党的路线、方针、政策, 热爱教育事业,具有良好的职业道德;身体健康、精力充沛、教学经验丰富、教学水平较高、具备高级专业技术职称;组织纪律观念强,能全程参加评审。

十、报送材料

1．各相关学院于6月24日前统一提交参加学校比赛的材料：

（1）《河南省教育系统2024年度教学技能竞赛申报审批表》附件2（A3纸双面打印1份，纸质加盖公章，共4页。审批表不得改变格式,不得改变页数）；

（2）所授2个课程教学设计电子版（PDF格式），命名格式：科目-姓名-单位-课程序号-课程名称（课程设计），如“文科-张三-xx学院-课程1-XX课程XX章XX节XXXX（课程设计）”；

（3）对应上述2个教学设计的2个PPT教学展示课件，命名格式：科目-姓名-单位-课程序号-课程名称（课件），如：“文科-张三-XX学院-课程1-XX课程XX章XX节XXXX（课件）”；

（4）《河南省教育系统2024年度教学技能竞赛选手基本情况汇总表》附件3（电子版）。

（5）《教学技能竞赛评审专家推荐表》(附件5)，一式一份，纸质版加盖党委公章。

（6）《教学技能竞赛评审专家情况汇总表》(附件6)电子版。

2．获得校内比赛各科目第一名的参赛教师于7月5日前，除报送上述材料外，另须报送：

（1）所授5个课程教学设计电子版（PDF格式），命名格式：命名格式：科目-姓名-单位-课程序号-课程名称（课程设计）；

（2）对应上述5个教学设计的5个PPT教学展示课件，命名格式：科目-姓名-单位-课程序号-课程名称（课件）；

（3）一节时段的课堂教学展示视频(课堂教学+教学阐释)，时长25分钟，其中课堂教学环节20分钟,教学阐释环节5分钟。命名格式:科目-姓名-单位-视频。视频要求为MP4格式,大小不超过2Gb。视频中选手必须出镜,视频须全程连续录制,不得分段录制和剪辑。课件、视频中均不得出现姓名、学校等任何与个人相关的信息。

（4）《河南省教育系统2024年教学技能竞赛初赛各科目第一名选手课程汇总表》附件7（电子版）

（5）每个选手的所有材料（审批表、教案、课件、视频）放置一个文件夹，命名格式：科目-单位-姓名，如“文科-中原工学院-张三”。

选拔推荐工作办公室联系人：陶思璇

联系电话：69975795

附件：

1.河南省总工会 河南省教育厅 关于在全省教育系统举办2024年度教学技能竞赛的通知

2.河南省教育系统2024年度教学技能竞赛申报审批表

3.河南省教育系统2024年度教学技能竞赛选手基本情况汇总表

4.2024年高校组、高职组教学技能竞赛评分细则

5.教学技能竞赛评审专家推荐表

6.教学技能竞赛评审专家情况汇总表

7.河南省教育系统2024年教学技能竞赛初赛各科目第一名选手课程汇总表

校工会  教务处  人事处

2024年6月11日